Pädiatrie
Ein besonderer Schwerpunkt unserer ergotherapeutischen Arbeit liegt in der Behandlung von Kindern und Jugendlichen. Wir begleiten junge Menschen, die aufgrund von Entwicklungsverzögerungen im motorischen und kognitiven Bereich, Konzentrations- und Aufmerksamkeitsstörungen oder Wahrnehmungsstörungen in ihrer Teilhabe am Alltag eingeschränkt sind.
Auch Kinder und Jugendliche, die von der Entstehung einer Lernstörung bedroht oder bereits betroffen sind, werden von uns gezielt unterstützt.
Wir bieten individuelle Behandlungskonzepte, die eine enge Anleitung sowie eine intensive Zusammenarbeit mit den Eltern und weiteren Bezugspersonen des Kindes einschließen.
Bei Bedarf arbeiten wir außerdem mit Institutionen wie Kindergärten und Schulen zusammen, um eine bestmögliche Förderung zu gewährleisten.
Behandlungsfelder:
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ADS / ADHS
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Kinder und Jugendliche, die von der Entstehung einer Lernstörung, wie Dyskalkulie oder Legasthenie, bedroht oder betroffen sind.
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Störungen der Aufmerksamkeit, der Konzentration und Merkfähigkeit
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Hyperaktivität und Impulsivität
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Verminderte Handlungsplanung, fehlende Eigenstrukturierung
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Auffälligkeiten in der Stifthaltung und Malentwicklung
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Entwicklungsverzögerungen im kognitiven und motorischen Bereich
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Auffälligkeiten in der sensorischen Integration, der körperlichen, seelischen und geistigen Entwicklung
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Verhaltensauffälligkeiten
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Körperliche, geistige und seelische Behinderungen
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Soziale Unsicherheit und erschwerte Kontaktaufnahme
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Der tatsächliche Entwicklungsstand des Kindes/Jugendlichen ist die Grundlage aller Maßnahmen. Die anzuwendenden Behandlungsverfahren beruhen auf neurologisch- anatomischen, anatomisch-funktionellen, psychosozialen, entwicklungspsychologisch und lerntheoretisch orientierten Grundsätzen und Kenntnissen.
Die Wichtigkeit ist die Einbeziehung des sozialen Umfeldes des Kindes in eine interdisziplinäre Zusammenarbeit, also der Erzieher, Lehrer, anderer Therapeuten, vor allem aber der Eltern.
Wir arbeiten stets mit der Motivation des Kindes.
